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LHU新闻

covid-19期间LHU教授已发表文章对性别平等

Deitloff
博士。詹妮弗deitloff,在LHU生物学副教授,讲授脊椎动物课程 动物和研究生态和两栖动物和爬行动物的进化生物学。她 最近是谁创造的解决方案列表学术女性的工作组的一部分 为确保covid-19的尾性别平等。

博士。詹妮弗deitloff,在AG电子游戏生物学副教授,是 学术女性的工作组的成员是谁,有铅作家,杰西卡湖malisch, 圣。玛丽的大学,创建解决方案的列表,以确保在性别平等 唤醒covid-19。来自不同背景和学术经验,14位妇女学者 撰写本文,最近出版了。

“相比于正在公布,现在很多东西是我们的一块独特的, 是我们建议的策略为大学和管理员向性别工作 股权,而不是不分性别的战略,经常帮人,但不是女人,” deitloff说。

以下covid-19一个主要挑战是,在压力和金融不确定性的时候, “有偏见的决策过程所青睐,这威胁去优先级化股权 举措,”根据作者。

研究表明,女性面对学术评价的所有三个领域中的障碍: 教学,服务和研究。目前的流感大流行期间的学术环境 将进一步拉大,以表彰和妇女成功的差距,提高经济 差距。

偏见和不公平会影响其他边缘化群体,以及和差距是显著 更大的颜色的妇女。

“在我们的论文的解决方案,也将积极推动其他边缘化的股权 团体及学者通过covid-19的影响,” deitloff说。 “在这个时候,我们需要 争取公平颜色的教师,LGBTQ教师和不同的教师 能力。”

一些解决方案包括,承认人口群体之间的任何差异 教师,实施战略行动计划,用于处理影响到 教师的生产力是性别之间的差异,从管理的具体准则 并就如何量化covid-19和可操作的影响晋升/委员会任期 解决方案,以确保在未来的多样性。

在学术界更多的解决方案和其他支持文档的公平是 包括完整的文章中,可供观赏在国家的诉讼 美利坚合众国科学院在 www.pnas.要么g/content/early/2020/06/16/2010636117 和同伴网站www.pnas.要么g/content/early/2020/06/16/2010636117.

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