Q&As Regarding LHU’s Response to COVID-19

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+ 已经有过在AG电子游戏covid-19的任何诊断病例?

LHU目前有covid-19报道在电子游戏的一个正面案例。一名工作人员 已经为covid-19测试为阳性。他们最后在主校区7月6日,和 排在接触任何其他大学教职员或学生。大学社区是 通过电子邮件通知七月,14,2020年的工作人员被隔离,将继续 离开电子游戏,直到被清除由他们的卫生保健提供者重返工作岗位。请 建议,按照疾病预防控制中心和卫生署的指导方针,加强该办公室的清洁 会发生。

请继续健康的做法,将减少合同的可能性 或传播这种病毒。

是LHU开门营业?

LHU办事处继续回复电子邮件和接听电话从周一至周五下午8-4, 周一至周五。然而,支持社会疏远的努力,我们都不能满足的脸对脸。

 

规划未来

什么是秋季学期的计划?

总统pignatello已经组建七个工作组讨论的建议 在秋季学期。

组主题包括:公共卫生安全;电子游戏操作;远程教育; 教员指令和调度灵活性;竞技;金融和定价的影响; 学生支持服务。该团体是由教师,员工,管理, 学生和社区代表。我们希望能够提供更多详细信息 月中下旬,六月。

 

关心行动

管它行动:高等教育紧急救助基金信息

学生有烦恼被自动授予行为基于他们预期的供资 家庭贡献(EFC)。有关更多信息,请访问我们的 类型的金融援助页面.

如果你没有资格在初始阶段资金,有这情况 值得考虑,请填写 关心行动:紧急拨款申请要求.

 

橱柜避电子游戏

将在天堂橱柜继续经营?

是。新的时间是从1:00 pm-5:00星期三下午。捐款可之间下车 上午11:30至下午5时。

学者

我是新来D2L和放大。我怎么可以学习如何使用它们?

登录到D2L,寻找下快速链接的D2L学生视频课程教程 => Self Registration

本课程里面,你会发现使用D2L和有关使用教程 放大。

你还可以找到的联系信息的全天候D2L服务支持。

请查看可用的教程,如果你还再联系D2L服务台 需要帮助。

对于内容的具体问题,如到期日期或内容的可用性,帮助请 你的老师直接联系。

是学生能够打印在电子游戏类的项目?

是的,LHU复制部门在这个不寻常的快乐,帮助学生 时间。他们的办公室是开放时间为周一至周五下午8-4。

只需按照以下说明:

  1. 您发送电子邮件希望已经打印到duplicate@lockhaven.edu文档。
  2. 把你的名字,当然号在电子邮件主题行。
  3. 您将通过LHU电子邮件时,你的工作是准备拿起通知。它会 被堆叠,并在复制办公室的封闭区域外标记。手 消毒可用。请采摘时要保持社会接触过程 您的打印作业。
我应该怎么做,如果我参与学生的教学,临床实习,实习, 等等...?

**从passhe更新: 全部人指令的悬架包括体验式学习网站, 包括专业的展示位置,实习课,实习,科研实习, 临床轮转,除非评审和/或授权机构颁发替代的 指导。请联系你的实习主管/节目主持人附加 信息。

是克利尔菲尔德,coudersp要么t和迪克森中心开放?

他们将按照相同的协议的主校区。

将检测中心是开放的?

在LHU检测中心被关闭,直到8月3日,2020年我们的一些供应商正在探索 远程监考和更多的信息也将很快面市。如果您目前 定于这段时间在测试,请相信,你将需要重新安排 或从测试供应商(ATI,皮尔森VUE,ETS)申请退款。问题可能 被引导到安琪耐寒在 anh1227@lockhaven.edu 或570-484-3131。

什么是脸对脸的指令和事件的经过夏天到2020年的状态?

校长格林斯坦最近针对所有14所passhe大学取消,推迟 或将所有的脸对脸的指令和事件的远程传递 - 学术 和非学历 - 将已通过夏季2020个月调度。

有关详细信息,并阅读总裁pignatello的完整信息, 请访问我们的病毒信息页.

 

辅导服务

将咨询服务可用?

请联络。苏珊birdsey在 sbirdsey@lockhaven.edu 或570-484-2479进行预约。心理咨询预约格式 是通过telemental健康手段,将与缩放或电话进行 会议。

在那里,如果我疲于应付一切事情的任何其他资源?

我们已经创建了一个 学生资源网页 有许多可用的资源。我们将继续更新这个网页。

图书馆

是史蒂文森图书馆开放?

建筑本身是封闭的。访问他们的额外信息的网站。

如果我有借鉴了图书馆的书籍或其他物品?

如果您有任何图书,图书馆的笔记本电脑,或其他库项目,请做 不用担心返回他们原来的截止日期。我们免收滞纳金 在这接下来的几周里,我们已经延长了截止日期。访问 图书馆网站 了解更多信息。

 

招生

我是一个未来的学生谁正计划访问电子游戏,如何影响 我?

请登录招生网站上虚拟探视选项的信息 或接触录取直接在 admissions@lockhaven.edu 或570-484-2027

 

ODSS & Virtual Instruction FAQ

为残疾人服务的学生(消耗臭氧层物质)的办公室开?

是的,消耗臭氧层物质仍然是开放周一 - 周五,上午8点 - 下午5点所有下拉插件和学生 任命将通过电话或几乎直至另行通知进行。消耗臭氧层物质会 不能在电子游戏监考考试,而虚拟指令是发生在LHU。

如果你有问题或疑虑,我们可以通过联系:

  • 电子邮件:disability_services@lockhaven.edu
  • 预约可通过容纳安排。
    • Log in through D2L > University Resources tab (top left of screen) > Accommodate > 约会。
    • 预定的会议将通过电话或视频[变焦或Skype]发生。当你 预约,请注明如果你想要一个电话或视频会议。名单 你的电话号码,如果你想有一个电话会议。如果您请求的视频会议,我会 向您发送电子邮件变焦链接或讨论通过Skype连接。
  • •电话:您也可以拨打办公室570-484-2665。
现在会发生什么考试在线?我如何获得更多的时间在线考试?

消耗臭氧层物质不会被监考考试,而大学的指令保持在线 只要。请与您的沟通导师讨论您的考试住宿 在他们的课程。

一些教师可以选择替代的评估(例如文章,无计时考试) 它不要求考试的住宿。

如果你的导师是创建在线定时考试,请通知你的讲师,如果 你将需要更长的时间。学术部门负责建立扩展 测试时间D2L。

消耗臭氧层物质是提供给教师和学生约独特的情况进行磋商。

目前,我有我的亲身类分配一个记录员。现在类是在线, 我还会收到票据的副本?

一旦你从你的老师学会了如何他们会适应虚拟课程 指令,请让消耗臭氧层物质知道,如果你想继续接收笔记。

你可能会发现你不再需要一个记录员,由于课程设计的变化。 例如,预先记录的视频讲座可以按照自己的节奏来观看, 而且经常会有成绩单或关闭字幕可用。另一方面, 一些教师可能仍然选择与实时通信调度类别股东会议 使用变焦。

不管你决定继续接收票据,全部建立了笔记的人 将获得赔偿他们的笔记。

这并不影响灵活出勤和限期修改协议?

完成协议将得到尊重,但合理的修改结构 该协议可能需要与转向在线指导。请联系 你的导师,讨论修改过程中出现的任何额外的障碍 格式。让消耗臭氧层物质知道,如果你需要任何帮助的时候了。

与交换机全虚拟指令,我期望障碍和想 请求新的住处。什么是我的下一个步骤是什么?

如果你目前没有与消耗臭氧层物质的注册,请使用 初始accomadtion申请表 披露残疾和要求住宿。

如果你是一个的SLD-注册学生,请联系消耗臭氧层物质或者通过调度的 任命通过适应,或者通过电子邮件或电话与我们联系。

由于我调整我的课程材料的虚拟指令,我应该被考虑 至于残疾人通道?我如何最好地支持我的学生?

我们承认显著的努力需要快速适应您的课程,在线 指令。我们希望与您合作,以确保学生与访问 残疾人通过该过渡保持。有些学生可能会遇到与残疾有关 与网上指令或评估障碍(谁使用辅助技术例如学生, 学生在屏幕上使用的医疗限制)。消耗臭氧层物质的工作人员提供咨询 电子游戏最佳实践和易用性。 (电话:570-484-2665或2454;电子邮件: disability_services@lockhaven.edu)

如果你有谁是利用媒体访问学生在你的课程,请立即通知 通过联系我们加任何材料的消耗臭氧层物质。

下面是一些提示要记住当你创建虚拟课程内容(改编自做它在华盛顿大学):

  • 使用清晰,一致的布局和组织方式呈现内容,以及 做出指示和期望明确为活动,项目和指定的阅读。
  • 提供的轮廓,脚手架工具和足够的机会练习,帮助 学生的学习。
  • 选择新材料时,尽量找那些已经字幕的视频和文章 在文本搜索的格式都可以(这意味着你可以突出显示和搜索 在文档中的文本;点击此处查看示例)。
  • 图像可以通过提供字幕进行盲和低视力学生访问 或插入替代文字到图像中。使用大,字体加粗与整洁的页面 普通的背景和颜色组合是高对比度。
  • 提供灵活性和理解这方面的经验可能会造成中断的 学生的家庭生活和可用资源 - 这可能产生负面影响学生的 残疾症状。

更多技巧:

 
怎么会考试住宿的工作?将消耗臭氧层物质监考在线考试吗?

在考试时间延长为一般的住宿只适用于传统的, 有时间限制的考试。如果你决定要提供评估的替代手段(如散文, 非定时检查,讨论,项目工作),那么学生的延长时间可以没有 不再适用。我们鼓励您注册学生讲,如果这是 案子。

在电子游戏,而大学的指令遗体消耗臭氧层物质不会被监考考试 只在网上。考试应在网上或通过其他远程评估给予 通过教师的方法,但是消耗臭氧层物质可如果需要的话,讨论具体情况。 教师负责在D2L或任何其他在线设置延长测试时间 考试平台。请查看本教程由Jan bott要么f以了解如何设置扩展 D2L为您在线提供任何考试中测试时间:

扬bott要么f教程

请与您的学生沟通,讨论他们的考试住宿您 培训班。

我怎么给学生自己的时间延长线上测验/考试?

制作时间分配调整之前,请确认多少时间延长 每个学生应该获得他们的测验/考试。您可以查看扩展 时间乘数(1.5倍,2倍,等等),为所有的学生按照以下步骤 (下同)登录到容纳系统。您还可以确认个别学生的 通过检查他们的课程无障碍信电子邮件或接触时间延长倍增 消耗臭氧层物质。

如何访问住宿课程列表?
  1. 登录使用如何登录,以适应指令来适应。
  2. 点击侧边栏的课程选项卡,然后点击课程目录选项卡中 在页面顶部。
  3. 从上学期下拉菜单中,选择当前学期,然后点击
  4. 应用搜索按钮。该页面将重新加载,你会看到所有课程的你 arescheduled教在该学期。
  5. 要查看住宿,单击该课程的标题,然后点击报名 在页面的高材生标签。
  6. 如果学生的住宿,他们会根据学生的名字被列未来 住宿条件。
  7. 点击返回在屏幕顶部的列表(当然)返回到你的课程 列表和查看住宿等课程。
这并不影响灵活出勤和限期修改协议?

完成协议应该得到尊重,但合理的修改结构 该协议可能需要与转向在线指导。学生 灵活的协议应该与您联系,讨论任何额外的障碍, 如果有的话,提出通过更改课程形式。消耗臭氧层物质是提供给教师 和学生咨询。

改编自美国俄亥俄州立大学的残疾服务 网页。

LHU基金会奖学金

我申请了一个LHU基金会奖学金。他们已被授予?

是的,LHU基金会奖学金被授予。由学生们都通知 电子邮件和邮件。

其他问题

如果我有什么迫切的问题不在此名单上?

请发邮件 update@lockhaven.edu 或呼叫呼叫570-484-2027(M-F 8-4时)

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